La subitización es un proceso por el cual el alumno va visualizando diferentes formas de configurar cada número. Al exponerse durante un tiempo muy breve a la visualización del "número", aprende a desarrollar diferentes configuraciones, a modo de figuras o dibujos, que le permiten reconocer mejor cada número y la cantidad que representa, para después utilizarlo en los algoritmos, como si fueran puzzles, encajando las piezas al sumarlos o restarlos.
Tenéis muchos ejemplos en internet, os pongo uno.
Aquí un enlace mejor explicado y con láminas para hacer ejercicios.
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